Metodologia dos PAs - Eduardo Chaves

Colegas, gostaríamos que vocês lessem este resumo que fizemos (eu, articuladora do Escuna, a equipe pedagógica e a equipe diretiva de nossa escola) sobre um texto de autoria de Eduardo Chaves. Apreciaríamos muito que vocês escrevessem algum comentário a respeito do mesmo para "trocarmos uma idéia"!

Metodologia dos PAs

Adotar a metodologia dos PAs é dar ênfase ao desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos. É trabalhar a contextualização, a interdisciplinariedade. Essa metodologia é proposta nos PCNs que, contraditoriamente a implementação da mesma, permanece ainda com a estrutura curricular centrada em disciplinas; no ensino dos conteúdos disciplinares. Desta forma busca contemplar duas "versões" incompatíveis da educação: uma que contempla a aprendizagem centrada no interesse do aluno, em suas escolhas, suas indagações..., que permite a este desenvolver suas competências e habilidades, e outra versão, bem divergente da primeira, que perpetua a idéia de que a escola, na figura do professor, detém todo o conhecimento que deve ser "absorvido" pelos alunos, através de conteúdos disciplinares (aluno = mero receptor) .

Com a metodologia dos PAs, o aluno realmente desenvolve a competência de buscar respostas às suas indagações, as habilidades de buscar diferentes fontes de pesquisa; aprende a defender seu conhecimento "construído" contra críticas; aprende a compartilhar esse conhecimento; a ser capaz de demonstrar maturidade e autonomia, tornando-se capaz de definir um projeto de vida e gerar meios para transformá-lo em realidade!

Segundo, Eduardo Chaves, a avaliação desse aluno deve ser decorrente da observação, da mudança ou não de comportamento, de crescimento do mesmo, se este alcançou ou não os objetivos de aprendizagem a que se propôs em determinado período.